[1/25 单项选择题]

1.计算机技术应用广泛，以下属于科学计算方面的是( )。

A.图像信息处理

B.视频信息处理

C.火箭轨道计算

D.信息检索

正确答案：C解析：科学计算也称数值计算，主要解决科学研究和工程技术中产生的大量数值计算问题。火箭轨道的计算就是计算机最初的也是最重要的应用领域。故正确答案为C。

[2/25 单项选择题]收藏 考点

2.十进制数100转换成无符号二进制整数是( )。

A.0110101

B.01101000

C.01100100

D.01100110

正确答案：C解析：十进制整数转换为二进制整数采用“除2取余，逆序排列法”。用2去除十进制整数，可以得到一个商和余数;再用2去除商，又会得到一个商和余数，如此进行，直到商为0时为止，然后把先得到的余数作为二进制数的低位有效位，后得到的余数作为二

进制数的高位有效位，依次排列起来得到数值1100100，无符号就是没有正负数之分，无符号整数就是大于等于0的整数。故正确答案为C。

[3/25 单项选择题]

3.在计算机的硬件技术中,构成存储器的最小单位是( )。

A.字节(Byte)

B.二进制位(bit)

C.字(Word)

D.双字(Double Word)

正确答案：B解析：一个二进制数称为位，8位二进制数编为一组，称为一个字节，字由若干字节组成，双字即两个字。故正确答案为B。

[4/25 单项选择题]

4.以.wav为扩展名的文件通常是( )。

A.文本文件

B.音频信号文件

C.图像文件

D.视频信号文件

正确答案：B解析：wav为微软公司(Microsoft)开发的一种声音文件格式，它符合RIFF(Resource Interchange File Format)文件规范，用于保存Windows平台的音频信息资源，被Windows平台及其应用程序所广泛支持。故正确答案为B。

[5/25 单项选择题]

5.标准的ASCII码用7位二进制位表示，可表示不同的编码个数是( )。

A.127

B.128

C.255

D.256

正确答案：B解析：ASCII码是美国国家信息标准码，用7位二进制数来表示一个字符的编码，所以总共可以表示128个不同的字符。故正确答案为B。

[6/25 单项选择题]

6.下列关于计算机病毒的叙述中，错误的是( )。

A.反病毒软件可以查、杀任何种类的病毒

B.计算机病毒是人为制造的、企图破坏计算机功能或计算机数据的一段小程序

C.反病毒软件必须随着新病毒的出现而升级,提高查、杀病毒的功能

D.计算机病毒具有传染性

正确答案：A解析：现在大部分反病毒软件都有自我保护功能，但依然有病毒能够屏蔽它们的进程，致使其瘫痪而无法保护电脑，并且仍有未知病毒使反病毒软件无法查杀。故正确答案为A。

[7/25 单项选择题]

7.计算机的技术性能指标主要是指( )。

A.计算机所配备的程序设计语言、操作系统、外部设备

B.计算机的可靠性、可维性和可用性

C.显示器的分辨率、打印机的性能等配置

D.字长、主频、运算速度、内/外存容量

正确答案：D解析：计算机的主要性能指标有主频、字长、运算速度、存储容量和存取周期。故正确答案为D。

[8/25 单项选择题]收藏 考点

8.一个完整的计算机系统应该包括( )。

A.主机、键盘和显示器

B.硬件系统和软件系统

C.主机和它的外部设备

D.系统软件和应用软件

正确答案：B解析：计算机系统由计算机硬件和软件两部分组成。硬件包括中央处理机、存储器和外部设备等;软件是计算机的运行程序和相应的文档。故正确答案为B。

[9/25 单项选择题]

9.下列各存储器中，存取速度最快的一种是( )。

A.RAM

B.光盘

C.U盘

D.硬盘

正确答案：A解析：随机存取存储器(RAM)又称作“随机存储器”，是与CPU直接交换数据的内部存储器。它可以随时读写，而且速度很快，通常作为操作系统或其他正在运行中的程序的临时数据存储媒介。故正确答案为A。

[10/25 单项选择题]

10.下列选项中，既可作为输入设备又可作为输出设备的是( )。

A.扫描仪

B.绘图仪

C.鼠标器

D.磁盘驱动器

正确答案：D解析：磁盘驱动器既能将存储在磁盘上的信息读进内存中，又能将内存中的信息写到磁盘上。因此，就认为它既是输入设备又是输出设备。故正确答案为D。

[11/25 单项选择题]

11.用来存储当前正在运行的应用程序及相应数据的存储器是( )。

A.内存

B.硬盘

C.U盘

D.CDROM

正确答案：A解析：内部存储器(简称内存储器、内存或主存)是用来暂时存放处理程序、待处理的数据和运算结果的主要存储器，直接和中央处理器交换信息。故正确答案为A。

[12/25 单项选择题]收藏 考点

12.下列说法中，错误的是( )。

A.硬盘驱动器和盘片是密封在一起的，不能随意更换盘片

B.硬盘可以是多张盘片组成的盘片组

C.硬盘的技术指标除容量外，另一个是转速

D.硬盘安装在机箱内，属于主机的组成部分

正确答案：D解析：硬盘虽然安装在机箱内部，但属于外部存储器，简称外存，不是主机的组成部分，也就是说即使没有硬盘，系统也可以进CMOS。故正确答案为D。

[13/25 单项选择题]

13.下列叙述中，正确的是( )。

A.高级语言编写的程序可移植性差

B.机器语言就是汇编语言，无非是名称不同而已

C.指令是由一串二进制数0、1组成的

D.用机器语言编写的程序可读性好

正确答案：C解析：高级语言编写的程序提高了可移植性和可读性，A项错误;机器语言每条指令都是由0和1组成的一串二进制代码，可对性差、不易记忆，C项正确、D项错误;汇编语言是符号化了的机器语言，也称符号语言，B项错误。故正确答案为C。

[14/25 单项选择题]

14.汇编语言是一种( )。

A.依赖于计算机的低级程序设计语言

B.计算机能直接执行的程序设计语言

C.独立于计算机的高级程序设计语言

D.执行效率较低的程序设计语言

正确答案：A解析：汇编语言其实就是用代码表示的机器语言，同机器语言一样，都依赖于具体的机器，故正确答案为A。

[15/25 单项选择题]

15.下列说法正确的是( )。

A.进程是一段程序

B.进程是一段程序的执行过程

C.线程是一段子程序

D.线程是多个进程的执行过程

正确答案：B解析：进程是具有一定独立功能的程序关于某个数据集合上的一次运行活动,是系统进行资源分配和调度的一个独立单位。线程是进程的一个实体,是CPU调度和分派的基本单位,它是比进程更小的能独立运行的基本单位。线程自己基本上不拥有系统资源,只拥有一点在运行中必不可少的资源(如程序计数器、一组寄存器和栈),但是它可与同属一个进程的其他的线程共享进程所拥有的全部资源。故正确答案为B。

[16/25 单项选择题]

16.微机上广泛使用的Windows XP是( )。

A.多用户多任务操作系统

B.单用户多任务操作系统

C.实时操作系统

D.多用户分时操作系统

正确答案：B解析：Windows操作系统是一个单用户多任务操作系统。这种操作系统也是为单个用户服务的，但它允许用户一次提交多项任务。例如，用户可以在运行程序的同时开始另一文档的编辑工作。故正确答案为B。

[17/25 单项选择题]

17.用“综合业务数字网”(又称“一线通”)接入因特网的优点是上网通话两不误，它的英文缩写是( )。

A.ADSL

B.ISDN

C.ISP

D.TCP

正确答案：B解析：综合业务数字网(Integrated Services Digital Network，ISDN)是一个数字电话网络国际标准，是一种典型的电路交换网络系统。在ITU的建议中，ISDN是一种在数字电话网IDN的基础上发展起来的通信网络，ISDN能够支持多种业务，包括电话业务和非电话业务。故正确答案为B。

[18/25 单项选择题]

18.调制解调器(Modem)的主要技术指标是数据传输速率，它的度量单位是( )。

A.MIPS

B.Mbps

C.dpi

D.KB

正确答案：B解析：Modem的传输速率，指的是Modem每秒钟传送的数据量大小。通常所说的2M、4M、10M等，指的就是Modem的传输速率。传输速率以bps(比特/秒)为单位。故正确答案为B。

[19/25 单项选择题]

19.在下列网络的传输介质中，抗干扰能力最好的一个是( )。

A.光缆

B.同轴电缆

C.双绞线

D.电话线

正确答案：A解析：抗干扰能力分为两种，一种为对于传导干扰的抗干扰能力，另一种为对于辐射干扰的抗干扰能力。从对抗辐射干扰的能力来讲，光缆最强，同轴电缆次之，双绞线最差;从对抗传导干扰的能力来讲，光缆最强，同轴电缆和双绞线不好区分，取决于电缆连接设备的抗干扰能力。总的来讲，光缆的抗干扰能力最强，几乎不受干扰信号的影响，故正确答案为A。

[20/25 单项选择题]

20.Internet提供的最常用、便捷的通讯服务是( )。

A.文件传输(FTP)

B.远程登录(Telnet)

C.电子邮件(Email)

D.万维网(WWW)

正确答案：C解析：电子邮件是一种用电子手段提供信息交换的通信方式，是互联网应用最广的服务，故正确答案为C。

[21/25 基本操作题]收藏 考点

21.

1.将考生文件夹下QIU\LONG文件夹中的文件WATER.FOX设置为只读属性。

2.将考生文件夹下PENG文件夹中的文件BLUE.WPS移动到考生文件夹下ZHU文件夹中，并将该文件改名为RED.WPS。

3.在考生文件夹下YE文件夹中建立一个新文件夹PDMA。

4.将考生文件夹下HAI\XIE文件夹中的文件BOMP.IDE复制到考生文件夹下YING文件夹中。

5.将考生文件夹下TAN\WEN文件夹中的文件夹TANG删除。

正确答案：解析：

1.设置文件属性

①打开考生文件夹下QIU\LONG文件夹,选中WATER.FOX文件;

②选择【文件】︱【属性】命令,或单击鼠标右键,弹出快捷菜单,选择“属性”命令,即可打开“属性”对话框;

③在“属性”对话框中勾选“只读”属性,单击“确定”按钮。

2.移动文件和文件命名

①打开考生文件夹下PENG文件夹,选中BLUE.WPS文件;

②选择【编辑】︱【剪切】命令,或按快捷键Ctrl+X;

③打开考生文件夹下ZHU文件夹;

④选择【编辑】︱【粘贴】命令,或按快捷键Ctrl+V;

⑤选中移动来的文件;

⑥按F2键,此时文件(文件夹)的名字处呈现蓝色可编辑状态,编辑名称为题目指定的名称RED.WPS。

3.新建文件夹

①打开考生文件夹下YE文件夹;

②选择【文件】︱【新建】︱【文件夹】命令,或单击鼠标右键,弹出快捷菜单,选择【新建】︱【文件夹】命令,即可生成新的文件夹,此时文件(文件夹)的名字处呈现蓝色可编辑状态,编辑名称为题目指定的名称PDMA。

4.复制文件

①打开考生文件夹下HAI\XIE文件夹,选中BOMP.IDE文件;

②选择【编辑】︱【复制】命令,或按快捷键Ctrl+C;

③打开考生文件夹下YING文件夹;

④选择【编辑】︱【粘贴】命令,或按快捷键Ctrl+V。

5.删除文件夹

①打开考生文件夹下TAN\WEN文件夹,选中TANG文件夹;

②按Delete键,弹出确认对话框;

③单击“是”按钮,将文件(文件夹)删除到回收站。

视频解析

[22/25 字处理题]

22.

在考生文件夹下，打开文档WORD.DOCX，按照要求完成下列操作并以该文件名(WORD.DOCX)保存文档。

1.将文中所有错词“鹰洋”替换为“营养”;将标题段文字(“果品中的营养成分”)设置为二号、红色(标准色)、黑体、居中，文字间距加宽5磅;为标题段文字添加蓝色(标准色)双波浪下划线，并设置文字阴影效果为“外部/向左偏移”;设置段后间距为1行。

2.设置正文各段落(“果品……身体健康。”)首行缩进2字符、1.25倍行距;为正文第三段至第六段(“糖类：……含磷较多。”)添加“1)、2)、3)、……”样式的编号。为正文第八段至第十一段(“糖尿病患者：……较多的水果”)添加“◆”项目符号;为表题(“部分水果每100克食品中可食部分营养成分含量一览表”)添加超链接“http://www.baidu.com.cn”。

3.设置页面上、下、左、右页边距均为3.5厘米，装订线位于左侧1厘米处;在页面底端插入“普通数字3”样式页码，并设置页码编号格式为“i、ii、iii、……”、起始页码为“iii”;为文档添加文字水印，水印内容为“水果与健康”，水印颜色为红色(标准色)。

4.将文中最后12行文字转换为12行6列的表格;设置表格居中，表格中第一行和第一列的内容水平居中、其余内容中部右对齐;设置表格列宽为2厘米、行高为0.6厘米;设置表格单元格的左边距为0.1厘米、右边距为0.4厘米。

5.利用表格第一行设置表格“重复标题行”;按主要关键字“糖类(克)”列、依据“数字”类型升序，次要关键字“VC(毫克)”列、依据“数字”类型降序排列表格内容;设置表格外框线和第一、二行间的内框线为红色(标准色)1.5磅单实线、其余内框线为红色(标准色)0.5磅单实线。

正确答案：解析：

1.【解题步骤】

步骤1：打开考生文件夹中的WORD.DOCX文件，按题目要求替换文字。将鼠标光标置于文档任意位置，在【开始】功能区中单击【编辑】组中的“替换”按钮，弹出“查找和替换”对话框，在“查找内容”中输入“鹰洋”，在“替换为”中输入“营养”，单击“全部替换”按钮。在弹出的提示对话框中单击 “确定”按钮。返回到“查找和替换”对话框，最后单击“关闭”按钮。

步骤2：按题目要求设置标题段字体。选中标题段文字(“果品中的营养成分”)，在【开始】功能区中单击【字体】组右侧的下三角对话框启动器，弹出“字体”对话框，在“中文字体”中选择“黑体”，在“字号”中选择“二号”;在“所有文字”选项组的“字体颜色”中选择“红色(标准色)”，在“下划线线型”中选择“双波浪线”，“下划线颜色”设置为“蓝色(标准色)”。

单击“文字效果”按钮，弹出“设置文本效果格式”对话框，选中“阴影”选项卡，在“预设”中选择“外部/向左偏移”，单击“关闭”按钮;切换到“高级”选项卡，在“字符间距”选项组的“间距”中选择“加宽”，在“磅值”中输入“5磅”，单击“确定”按钮。

步骤3：按照题目要求设置标题的段后间距和对齐方式。选中标题段文字，在【开始】功能区中单击【段落】组右侧的下三角对话框启动器，弹出“段落”对话框，在“常规”选项组的“对齐方式”中选择“居中”，在“间距”选项组中设置“段后”为“1行”,单击“确定”按钮。

2.【解题步骤】

步骤1：按题目要求设置段落缩进和行距。选中正文各段落(“果品……身体健康。”)，在【开始】功能区中单击【段落】右侧的下三角对话框启动器，弹出“段落”对话框，在“缩进”选项组的“特殊格式”中选择“首行缩进”，在“磅值”中输入“2字符”;在“间距”选项组中，设置“行距”为“多倍行距”，设置值为“1.25”,单击“确定”按钮。

步骤2：按题目要求给段落设置编号。选中第三段至第六段(“糖类：……含磷较多。”)，单击【段落】组中的“编号”按钮，在弹出的下拉列表中选择“1)、2)、3)、……”样式的编号。

步骤3：按题目要求给段落设置项目符号。选中正文第八段至第十一段(“糖尿病患者：……较多的水果”)，单击【段落】组中的“项目符号”按钮，在弹出的下拉列表中选择“”项目符号。

步骤4：按照题目要求添加超链接。选中表题(“部分水果每100克食品中可食部分营养成分含量一览表”)，在【插入】功能区中，单击【链接】组中的“超链接”按钮，弹出“插入超链接”对话框，在“地址”中输入http://www.baidu.com.cn，单击“确定”按钮。

3.【解题步骤】

步骤1：按题目要求设置页边距。在【页面布局】功能区中单击【页面设置】组右侧的下三角对话框启动器按钮，弹出“页面设置”对话框，在“页边距”选项卡中，设置“上”“下”“左”“右”的值分别为“3.5厘米”，“装订线”设置为“1厘米”，“装订线位置”设置为“左”，单击“确定”按钮。

步骤2：按照题目要求设置页码。在【插入】功能区中单击【页眉和页脚】组中的“页码”，在弹出的下拉列表中选择“页面底端”中的“普通数字3”;在【页眉和页脚】|【设计】功能区，单击【页眉和页脚】组中的“页码”，在弹出的下拉列表中选择“设置页码格式”，弹出“页码格式”对话框，在“编号格式”中选择“i、ii、iii、……”;选择“页码编号”选项组中的“起始页码”，在右侧选择“iii”，单击“确定”按钮;最后单击【关闭】组中的“关闭页眉和页脚”按钮。

步骤3：按照题目要求为文档设置水印。在【页面布局】功能区中单击【页面背景】组中的“水印”按钮，在弹出的下拉列表中选择“自定义水印”，弹出“水印”对话框，选择“文字水印”单选钮，在“文字”中输入“水果与健康”，“颜色”设置为“红色(标准色)”，单击“确定”按钮 。

4.【解题步骤】

步骤1：按题目要求将文字转换成表格。选择文中最后12行文字，在【插入】功能区中单击【表格】组中的“表格”按钮，在弹出的下拉列表中选择“文本转换成表格”。弹出“将文字转换成表格”对话框，单击“确定”按钮。

步骤2：按题目要求设置表格内容对齐方式。选中表格第1行和第1列内容，在【表格工具】丨【布局】功能区中单击【对齐方式】组中的“水平居中”按钮;同理，选中其余内容，设置对齐方式为“中部右对齐”。

步骤3：按题目要求设置表格属性。选中表格，在【表格工具】丨【布局】功能区的【单元格大小】组中的“高度”中输入“0.6厘米”，在“宽度”中输入“2厘米”;在【对齐方式】组中单击“单元格边距”按钮，弹出“表格选项”对话框，在“默认单元格边距”选项组中的“左”中输入“0.1厘米”，在“右”中输入“0.4厘米”,单击“确定”按钮。

步骤4：按题目要求设置表格对齐方式。选中表格，在【开始】功能区中单击【段落】组中的“居中”按钮。

5.【解题步骤】

步骤1：按题目要求设置表格第一行为重复标题行。选中表格第一行，在【表格工具】丨【布局】功能区在中单击【数据】组中的“重复标题行”按钮。

步骤2：按题目要求对表格内容进行排序。将鼠标光标置于表格内任意位置，在【表格工具】丨【布局】功能区中单击【数据】组中的“排序”按钮，弹出“排序”对话框，在“主要关键字”中选择“糖类(克)”，在“类型”中选择“数字”，选择“升序”;在“次要关键字”中选择“VC(毫克)”，在“类型”中选择“数字”，选择“降序”，单击“确定”按钮。

步骤3：按题目要求设置表格框线。选中表格，在【表格工具】丨【设计】功能区中单击【绘图边框】组右侧的下三角对话框启动器，弹出“边框和底纹”对话框，在“设置”选项组中选中“方框”，设置“样式”为“单实线”，“颜色”设置为“红色(标准色)”，“宽度”设置为“1.5”磅;再选中“自定义”，设置“样式”为“单实线”，颜色为“红色(标准色)”，设置“宽度”为“0.5磅”，在“预览”中单击表格中心位置，单击“确定”按钮。在【绘图边框】组中设置“笔样式”为“单实线”，“笔划粗细”为“1.5磅”，“颜色”为“红色(标准色)”，沿第1、2行间画线，最后单击“绘制表格”按钮取消画笔。

步骤4：按Ctrl+S快捷键保存文档。

视频解析

[23/25 电子表格题]

23.

打开考生文件夹下的电子表格, 按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

1.在考生文件夹下打开EXCEL.XLSX文件：

(1)将Sheet1工作表的A1∶G1单元格合并为一个单元格，内容水平居中;计算2015年和2016年产品销售总量分别置于B15和D15单元格内，分别计算2015年和2016年每个月销量占各自全年总销量的百分比内容(百分比型，保留小数点后2位)，分别置C3∶C14单元格区域和E3∶E14单元格区域;计算同比增长率列内容(同比增长率=(2016年销量-2015年销量)/2015年销量，百分比型，保留小数点后2位)，置F3:F14单元格区域;同比增长率大于或等于10%的月份在备注栏内填“较快”信息，其他填“一般”信息(利用IF函数)，置G3∶G14单元格区域内。

(2)选取“月份”列(A2∶A14)和“同比增长率”列(F2∶F14)建立“簇状柱形图”，图表标题位于图表上方，图表标题为“同比增长率统计图”，图例位于底部;将图插入到表A17∶E32单元格区域，将工作表命名为“产品销售统计表”，保存EXCEL.XLSX文件。

2.打开工作簿文件EXC.XLSX，对工作表“产品销售情况表”内数据清单的内容进行筛选，条件为：所有东部和西部的分公司且销售额高于平均值，工作表名不变，保存EXC.XLSX工作簿。

正确答案：解析：

1.(1)【解题步骤】

步骤1：打开考生文件夹中的EXCEL.XLSX文件，选中工作表Sheet1的A1∶G1单元格区域，在【开始】功能区的【对齐方式】组中，单击“合并后居中”按钮。、

步骤2：在B15单元格内输入公式“=SUM(B3∶B14)”，按Enter键;在D15单元格内输入公式“=SUM(D3∶D14)”，按Enter键。

步骤3：按住Ctrl键的同时，选中C3∶C14和E3∶E14单元格区域并单击鼠标右键，从弹出的快捷菜单中选择“设置单元格格式命令”，弹出“设置单元格格式”对话框，在“数字”选项卡下的“分类”组中选择“百分比”，在“小数位数”中设置小数位数为“2”，单击“确定”按钮。

步骤4：在C3单元格输入公式“=B3/$B$15”，按Enter键，将鼠标光标置于C3单元格的右下角，当鼠标光标变成黑色“+”时，按住鼠标左键不放拖动填充句柄到C14单元格，松开鼠标左键。

同理，计算E3∶E14单元格区域的值。

步骤5：选中F3∶F14单元格区域并单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“设置单元格格式”命令，弹出“设置单元格格式”对话框，在“数字”选项卡下的“分类”组中选择“百分比”，在“小数位数”中设置小数位数为“2”，单击“确定”按钮。

步骤6：在F3单元格内输入公式“=(D3-B3)/B3”，按Enter键，将鼠标光标置于F3单元格右下角，当鼠标光标变成黑色“+”时，按住鼠标左键不放，拖动填充句柄到F14单元格，松开鼠标左键。

步骤7：在G3单元格内输入公式“=IF(F3>=10%,”较快”,”一般”)”，按Enter键;将鼠标指针移动到G3单元格右下角，当鼠标光标变为黑色“+”时，按住鼠标左键，拖动单元格填充柄到G14单元格中。

(2)【解题步骤】

步骤1：选中A2∶A14单元格区域，按住Ctrl键，再选中F2：F14单元格区域。在【插入】功能区中单击【图表】组右侧的下三角对话框启动器按钮，弹出“插入图表”对话框。在“柱形图”选项组中选择“簇状柱形图”，单击“确定”按钮。

步骤2：在【图表工具】丨【布局】功能区中单击【标签】组中的“图表标题”按钮，在弹出的下拉列表中选择“图表上方”，把图表标题命名为“同比增长率统计图”。

步骤3：单击【标签】组中的“图例”按钮，在弹出的下拉列表中选择“在底部显示图例”。

步骤4：拖动图表，使左上角在A17单元格，调整图表大小使其在A17∶E32单元格区域内。

步骤5：双击Sheet1工作表的表名处，输入“产品销售统计表”，单击表格空白处。

步骤6：保存EXCEL.XLSX文件。

2.【解题步骤】

步骤1：打开考生文件夹中的EXC.XLSX文件，在工作表“产品销售情况表”中单击带有数据的任一单元格，在【开始】功能区中单击【编辑】组的“排序和筛选”按钮，在弹出的下拉列表中选择“筛选”命令，此时，数据列表中每个字段名的右侧将出现一个下三角按钮。

步骤2：单击B1单元格中的下三角按钮，在弹出的下拉列表中取消勾选“全选”复选框，勾选“东部1”“东部2”“东部3”“东部4”“西部1”“西部2”“西部3”“西部4”复选框，单击“确定”按钮。

步骤3：单击F1单元格中的下三角按钮，在弹出的下拉列表中选择“数字筛选”中的“高于平均值”。

步骤4：最后保存工作簿EXC.XLSX。

视频解析

[24/25 演示文稿题]收藏 考点

24.

打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx,按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

1.为整个演示文稿应用“凸显”主题，全体幻灯片切换方式为“框”，效果选项为“自左侧”。放映方式为“观众自行浏览”。

2.第三张幻灯片版式改为“两栏内容”，标题为“健康饮水”。将考生文件夹下的图片文件ppt2.jpg插入到第三张幻灯片右侧的内容区，图片样式为“旋转，白色”，图片效果为“发光/红色，11pt发光，强调文字颜色3”。图片动画设置为“进入/基本旋转”，效果选项为“垂直”。左侧文字设置动画“退出/十字形扩展”。动画顺序是先文字后图片。

3.第五张幻灯片版式改为“两栏内容”，标题为“腹部按摩”，将考生文件夹下的图片文件ppt1.jpg插入到第五张幻灯片右侧的内容区。

4.第五张幻灯片前插入版式为“标题和内容”的新幻灯片，标题为“其他养胃的方法列表”，内容区插入7行2列表格，表格样式为“浅色样式2-强调3”，第1行第1、2列内容依次为“方法”和“备注”，参考第一、二、四、六张幻灯片的内容，按细嚼、少吃寒食、运动、保暖、卫生和心态的顺序将适当内容填入表格其余6行，表格第1行和第1列文字全部设置为“居中”和“垂直居中”对齐方式。表格动画设置为“强调/陀螺旋”，效果选项为“旋转两周”，设置动画“开始”为“上一动画之后”。

5.在第一张幻灯片前插入版式为“标题幻灯片”的新幻灯片，主标题为“好胃是这样养出来的”，副标题为“养胃的方法”;主标题字体设置为华文彩云、47磅字，副标题为23磅字;将幻灯片的背景样式设置为“样式4”。

6.使第七张幻灯片成为第二张幻灯片。删除第三、四、六张幻灯片。

正确答案：解析：

1.【解题步骤】

步骤1：打开考生文件夹中的yswg.pptx文件，选中第一张幻灯片，在【设计】功能区中，单击【主题】组右侧的“其他”按钮，在弹出的下拉列表中选择主题样式为“凸显”。

步骤2：在【切换】功能区中单击【切换到此幻灯片】组中的“其他”按钮，在弹出的下拉列表中选择“框”，在“效果选项”中选择“自左侧”，然后单击【计时】组中的“全部应用”按钮。

步骤3：在【幻灯片放映】功能区中单击【设置】组中的“设置幻灯片放映”按钮，弹出“设置放映方式”对话框，在“放映类型”中选择“观众自行浏览”单选钮，单击“确定”按钮。

2.【解题步骤】

步骤1：选中第三张幻灯片并单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“版式”下的“两栏内容”。

步骤2：输入标题为“健康饮水”。

步骤3：将鼠标光标置于幻灯片右侧的内容区内，在【插入】功能区中单击【图像】组中的“图片”按钮，弹出“插入图片”对话框，在考生文件夹下找到并单击名为“ppt2.jpg”的图片，单击“打开”按钮。

步骤4：选中图片，在【图片工具】丨【格式】功能区中单击【图片样式】组右侧的“其他”按钮，在弹出的下拉列表中选择“旋转，白色”。

步骤5：单击【图片样式】组中的“图片效果”按钮，在弹出的下拉列表中选择“发光”组中的“红色，11pt发光，强调文字颜色3”。

步骤6：在【动画】功能区中单击【动画】组中的“其他”按钮，在弹出的下拉列表中单击“更多进入效果”，弹出“更改进入效果”对话框，选择“华丽型”中的“基本旋转”，单击“确定”按钮;单击“效果选项”按钮，在弹出的下拉列表中选择“垂直”。

步骤7：选中左侧文本区的内容，在【动画】功能区中单击【动画】组中的“其他”按钮，在弹出的下拉列表中单击“更多退出效果”，弹出“更改退出效果”对话框，选择“基本型”中的“十字形扩展”，单击“确定”按钮;然后单击【计时】组中的“向前移动”按钮。

3.【解题步骤】

步骤1：选中第五张幻灯片并单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“版式”下的“两栏内容”。

步骤2：在“单击此处添加标题”文本框中输入标题“腹部按摩”。

步骤3：在右侧文本框中单击“插入来自文件的图片”按钮，弹出“插入图片”对话框，在考生文件夹下找到并单击名为“ppt1.jpg”的图片，单击“打开”按钮。

4.【解题步骤】

步骤1：在第五张幻灯片前单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“新建幻灯片”命令;选中新建的幻灯片并单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“版式”下的“标题和内容”。

步骤2：在“单击此处添加标题”文本框中输入标题为“其他养胃的方法列表”。

步骤3：在文本区中单击“插入表格”按钮，弹出“插入表格”对话框，设置列数为“2”，行数为“7”，单击“确定”按钮。

步骤4：在【表格工具】丨【设计】功能区中，单击【表格样式】组中的“其他”按钮，在弹出的下拉列表中选择“浅色样式2-强调3”。

步骤5：按题目要求在表格中填入指定内容。

步骤6：选中表格第1行和第1列，在【表格工具】丨【布局】功能区中单击【对齐方式】组中的“居中”和“垂直居中”按钮。

步骤7：选中表格，在【动画】功能区中，单击【动画】组右侧的“其他”按钮，在弹出的下拉列表中选择“强调/陀螺旋”;单击“效果选项”按钮，在弹出的下拉列表中选择“旋转两周”。

步骤8：在【计时】组中，单击“开始”右侧的下三角按钮，在弹出的下拉列表中选择“上一动画之后”。

5.【解题步骤】

步骤1：在第一张幻灯片前单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“新建幻灯片”命令;选中新建的幻灯片并单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“版式”下的“标题幻灯片”。

步骤2：在“单击此处添加标题”中输入“好胃是这样养出来的”;在“单击此处添加副标题”中输入“养胃的方法”。

步骤3：选中主标题，在【开始】功能区中单击【字体】组右下角的下三角对话框启动器，弹出“字体”对话框。在“中文字体”选择“华文彩云”，设置“大小”为“47”，单击“确定”按钮;同理，设置副标题字号为23磅。

步骤4：在【设计】功能区中单击【背景】组中的“背景样式”按钮，在弹出的下拉列表中选择“样式4”。

6.【解题步骤】

步骤1：单击第七张幻灯片，按住鼠标左键不放并拖动到第二张幻灯片上。

步骤2：按住Ctrl键的同时选中第三、四、六张幻灯片，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“删除幻灯片”命令。

步骤3：保存演示文稿。

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[25/25 上网题]收藏 考点

25.请根据题目要求，完成下列操作：

1.某模拟网站的主页地址是：HTTP∶//LOCALHOST∶65531/ExamWeb/new2017/index.html，打开此主页，浏览“杜甫”页面，查找“代表作”的页面内容并将它以文本文件的格式保存到考生文件夹下，命名为“DFDBZ.txt”。

2.向wanglie@mail.neea.edu.cn发送邮件，并抄送 jxms@mail.neea.edu.cn，邮件内容为：“王老师：根据学校要求，请按照附件表格要求统计学院教师任课信息，并于3日内返回，谢谢!”，同时将文件“统计.xlsx”作为附件一并发送。将收件人 wanglie@mail.neea.edu.cn保存至通讯簿，联系人“姓名”栏填写“王列”。

正确答案：解析：1.【解题步骤】

①单击“启动Internet Explorer仿真”按钮，启动浏览器;

②在“地址栏”中输入网址“HTTP∶//LOCALHOST∶65531/ExamWeb/new2017/index.html”，并按回车键，单击“盛唐诗韵”链接，在打开的页面的导航栏中单击“杜甫”即可显示关于杜甫的介绍，然后单击“代表作”并复制显示的文字内容;

③进入考生文件夹，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“新建”|“文本文件”命令，新建一个文本文件，并命名为“DFDBZ”，打开该文本文件，将复制的文字内容粘贴进去，然后单击菜单栏中的“文件”|“保存”命令。最后关闭浏览器。

2.【解题步骤】

①单击“启动 Outlook Express仿真”按钮，启动“Outlook Express仿真”，单击“新建电子邮件”按钮，弹出“WriteEmail”对话框，在“收件人”中输入“wanglie@mail.neea.edu.cn”，在抄送中输入“jxms@mail.neea.edu.cn”，在邮件内容中输入“王老师：根据学校要求，请按照附件表格要求统计学院教师任课信息，并与3日内返回，谢谢!”。

②单击“附件”按钮，弹出“打开”对话框，选中考生文件夹中的文件“统计.xlsx”，单击“打开”按钮，插入附件后单击“发送”按钮;

③单击左下角的“联系人”按钮，在弹出的窗口中单击“新建联系人”按钮，在弹出的窗口的“姓氏/名字”栏中输入“王列”，在“电子邮件”栏中输入“wanglie@mail.neea.edu.cn”，然后单击“保存并关闭”按钮。最后关闭 Outlook。

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